martes, 3 de mayo de 2011

2. HORIZONTE INSTITUCIONAL

2.1 Filosofía: La Institución Educativa Santo Domingo Savio, asume la educación como un proceso de orientación y formación permanente, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona, su dignidad, sus derechos y deberes, propendiendo (garantizando) por el acceso de conocimiento, la ciencia, la tecnología, y los demás bienes y valores de la cultura que consoliden el respeto a la dignidad del ser.

2.2 MISION: La  Institución Educativa SANTO DOMINGO SAVIO, orienta la formación de (personas integrales) capaces de participar constructivamente en la transformación de su medio, para su beneficio, el de su familia, su comunidad y el de la sociedad en general.

2.3 VISION: La Institución Educativa Santo Domingo Savio al cabo de 10 años, se consolidará como líder en el municipio de Planadas en la formación de los  educandos que les permitan a los miembros de la comunidad educativa difundirse con justicia, solidaridad y equidad en su entorno mediante la calidad de todos sus procesos académicos articulados a la media técnica.

PERFIL DEL ESTUDIANTE


La Institución Educativa Santo Domingo Savio, pretende formar estudiantes que se distingan por las siguientes características:
  • ·  Integro, con adecuada jerarquía de valores y una personalidad equilibrada que le permita valorarse a si mismo y a los demás.
  • ·     Capaz de interactuar positivamente con otras personas, de vivir en armonía y resolver pacíficamente los conflictos.
  • ·       Autónomo e investigativo, con capacidad de enfrentar la realidad, de asumir compromisos y esforzarse por alcanzar sus metas.
  • · Compromiso con su formación académica y su proyección profesional y laboral.
  • ·      Orgullos y comprometido con la institución, promoviendo su buen nombre e imagen ante la comunidad.
  • · Abierto al cambio con capacidad para comunicarse y liderar procesos de transformación.
  • ·  Conocedor de la aplicación de las tecnologías en información y comunicación en su entorno.

1. RESEÑA HISTORICA

Reseña histórica

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO
La Institución Educativa  Santo Domingo Savio” tuvo sus inicios en un aula de la parroquia del Inmaculado Corazón de María, bajo la dirección de la hermana Magdalena, perteneciente a la comunidad religiosa de la Madre Laura. Empezó con 35 alumnos en el año de 1.966. El nueve de febrero de 1.967, el país se vio afectado por un fuerte temblor, lo que ocasiono graves daños a los habitantes de este lugar, permitiendo con ello que se construyera con apoyo del Instituto de Crédito Territorial, un barrio que lleva el nombre de Nueve de Febrero. Para facilitar el ingreso a la educación de los niños más pobres del sector, el Comité de Cafeteros del Tolima, la comunidad y el programa de alianza para el Progreso construyeron una escuela, contiguo al barrio mencionado anteriormente, en el año 1.968. En el año 1.969 inicia labores académicas, bajo la dirección de la profesora Lucia Bocanegra Gutiérrez, quien en compañía de la comunidad vecina, opto por escoger el nombre de Santo Domingo Savio.
Inicialmente fue solo para varones. A partir de 1.980 se inició como escuela mixta a raíz de la demanda de cupos, esta idea fue acogida por la comunidad.
Directores / Rectores: Rodrigo Guzmán, Saulo Athos Acevedo,  Nelson Carrillo,  Julio Cesar Bernal, Jorge  Eliécer Sánchez Mora, Luis Alfonso Castañeda Zambrano y actualmente, José Ancizar Quintero Aroca.

Desde el año 2002 a partir de la creación de la ley 715 el estado con el ánimo de mejorar la calidad de la educación asigno a algunas sedes rurales como asociadas a la institución esto tuvo un proceso de transición de dos años aproximadamente y en el año 2003 la  institución educativa Santo Domingo Savio parte su historia cuando en el 11 de noviembre del año 2003 por resolución 1034 se le integran las sedes rurales  El Silencio, Pueblitos, San Pablo, San Gabriel Bajo, Las Margaritas y San Gabriel Alto para que sean dirigidas por un sola dirección y conformaran  una sola institución. En el 2009 se otorgó el título de bachiller académico a la primera promoción de estudiantes.